少年教育學(xué)校

有的孩子因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而變得厭學(xué)，不想再繼續(xù)讀書(shū)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子明白讀書(shū)的意義，幫助孩子克服心理障礙。今天，新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校，即一所少年教育學(xué)校來(lái)帶領(lǐng)各位家長(zhǎng)朋友們一起來(lái)探討勸導(dǎo)不想上學(xué)的孩子的一些方法，希望對(duì)大家有所幫助。具體方法如下：

（1）家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)的估計(jì)要客觀，期望要合理。不應(yīng)該把自己沒(méi)有滿(mǎn)足的求知欲加到孩子身上，把失去的東西從孩子身上得到補(bǔ)償，而對(duì)孩子的期望過(guò)高。使孩子在超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)中，對(duì)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)產(chǎn)生厭恨。應(yīng)該正確的做出估計(jì)，既不要盲目樂(lè)觀，更不能低估。

（2）家長(zhǎng)對(duì)孩子要注意激勵(lì)的方式方法。學(xué)會(huì)贊美和鼓勵(lì)，家長(zhǎng)必須懂得，語(yǔ)言贊美會(huì)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起到很大的鼓勵(lì)作用，對(duì)孩子的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。在批評(píng)孩子的時(shí)候要注意場(chǎng)合和適度。平時(shí)要以表?yè)P(yáng)為主，少用批評(píng)、責(zé)怪，批評(píng)過(guò)多，會(huì)使孩子情緒低落，學(xué)習(xí)時(shí)更易犯錯(cuò)誤。

（3）家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一個(gè)輕松的家庭氣氛，不要一天到晚對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對(duì)孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒(méi)有真正感受到寧?kù)o、溫馨的生活環(huán)境，也沒(méi)有了自由獨(dú)立的能力。

（4）家長(zhǎng)應(yīng)該幫助孩子樹(shù)立信心，孩子厭學(xué)顯著的特點(diǎn)是喪失了信心，這時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵螅瑒?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽(tīng)、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

總之，家長(zhǎng)對(duì)于不想讀書(shū)的孩子應(yīng)該多一點(diǎn)耐性，詢(xún)問(wèn)孩子不想上學(xué)的原因，讓孩子明白讀書(shū)是為自己而讀，應(yīng)該擺正心態(tài)，不能逃避困難和挫折。以上就是新起點(diǎn)青少年特訓(xùn)學(xué)校對(duì)中學(xué)生不想上學(xué)怎樣說(shuō)服他的一點(diǎn)看法，歡迎各位家長(zhǎng)朋友閱讀及提出寶貴意見(jiàn)！