湖南暑期夏令營

湖南暑期夏令營對親子關系的看法

    阿德勒曾說：“人的一切煩惱來自于人際關系，沒有人際關系就沒有煩惱。”但人作為社會性動物，人際關系不可避免。而親子關系自古以來就是人際關系中非常重要的一環，父母和孩子關系的好壞在一定程度上決定了孩子所走路程的遠近。今天，湖南暑期夏令營針對親子關系中的課題分離提出了以下幾點建議，希望能夠幫助到大家。

一、父母首先要思考一下：“這是誰的課題”。

    雖然說父母和孩子是利益共同體，甚至部分父母把自己沒有完成的夢想寄托到了小孩的身上，想讓孩子替自己去完成。一旦腦海里出現這種觀念之后，就會要求孩子按自己預設的軌道發展。實際上，父母的這種思想觀念，不僅不能讓小孩獲得一定程度的進步，反而會壓垮孩子。所以，父母一開始就要劃清界限，好好思考一下：“這是誰的課題”。課題的區分方式是以誰來承擔某種選擇帶來的結果為劃分依據。孩子不完成作業，不認真學習帶來的結果必然是成績下滑，但這是他們的課題，所以，家長不需要把責任妄加在自己身上。通過這樣的方式進行責任區分，父母肩上的擔子會減輕很多。

二、不干涉孩子的課題

父母分清界限之后，就要開始進行課題分離。弄清楚哪些是自己的課題，哪些是孩子的課題。例如：面對孩子不完成作業的情況，有的父母會在旁邊盯著孩子，一直到孩子完成作業為止，甚至部分父母還會對他們完成作業的情況指手畫腳，妄加干涉。最后的結果就是當孩子不符合自己期待時，父母就會變得抓狂和憤恨。所以，我們要明白，孩子的課題是要由孩子負責和承擔的，不要隨意干涉。

三、努力做好自己的課題

作為父母，我們在分清彼此的課題之后，就要認真、嚴謹地做好自己的課題部分。例如：給孩子營造一個好的學習環境，營造溫馨、和諧的家庭氛圍。其次，自己要以身作則，在平時可以帶領孩子一起閱讀，學習，給他們樹立良好的榜樣。最后，我們要引導孩子養成熱愛學習的習慣。

總之，作為父母，我們要好好學習課題分離的相關理論，并把它應用到實際的日常生活中。以上就是湖南夏令營對父母如何與孩子課題分離問題所提出的幾點建議，感謝大家的閱覽！